ในด้านการพัฒนาอย่างรวดเร็วของการศึกษาปฐมวัยก่อนวัยเรียนทั่วอินโดนีเซียเวียดนามและฟิลิปปินส์กำลังมองหาเครื่องมือที่เป็นนวัตกรรมใหม่เพื่อเพิ่มคุณภาพการสอนและสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีส่วนร่วมคำหลัก "interactive whiteboard preschool" สะท้อนถึงความต้องการหลักของสถาบันการศึกษาเหล่านี้โดยตรง-หาอุปกรณ์การเรียนการสอนแบบโต้ตอบที่เหมาะกับลักษณะทางปัญญาของเด็กเล็กปลอดภัยใช้งานง่าย, และสอดคล้องกับแนวโน้มการศึกษาดิจิตอลที่ทันสมัยซึ่งแตกต่างจากโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาการศึกษาก่อนวัยเรียนมุ่งเน้นไปที่การปลูกฝังความอยากรู้อยากเห็นของเด็กความสามารถในการใช้มือและทักษะทางสังคมซึ่งสถานที่ความต้องการที่สูงขึ้นในการโต้ตอบความปลอดภัยและการทำงานของอุปกรณ์การเรียนการสอนโซลูชันที่ครอบคลุมนี้มุ่งเน้นไปที่ความต้องการที่แท้จริงของเด็กก่อนวัยเรียนในสามประเทศที่รวมจุดปวดในอุตสาหกรรมสถานการณ์ในสถานที่สถาปัตยกรรมโซลูชันพารามิเตอร์ผลิตภัณฑ์และกรณีจริงเพื่อให้เป็นมืออาชีพโซลูชันห้องเรียนอัจฉริยะที่ดำเนินการได้สำหรับสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน
การศึกษาก่อนวัยเรียนเป็นรากฐานของการเติบโตของเด็กและโหมดการสอนและการกำหนดค่าอุปกรณ์ค่อนข้างแตกต่างจากการศึกษาระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาก่อนวัยเรียนในอินโดนีเซียเวียดนามฟิลิปปินส์และประเทศอื่นๆในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้กำลังเผชิญกับจุดปวดที่คล้ายกันแต่แตกต่างกันซึ่งทั้งหมดนี้นำไปสู่ความต้องการเร่งด่วนสำหรับกระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบคุณภาพสูงเพื่อการศึกษาแต่ส่งผลกระทบต่อประสิทธิภาพของการเรียนการสอนแต่ยังจำกัดการพัฒนาการศึกษาดิจิตอลในเด็กก่อนวัยเรียนทำให้กระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบในห้องเรียนการอัพเกรดที่สำคัญสำหรับการศึกษาปฐมวัยที่ทันสมัย
เด็กก่อนวัยเรียน (อายุ3-6ปี) มักมีความสนใจจำกัดโดยมักจะอยู่ระหว่าง10ถึง15นาทีเครื่องมือการเรียนการสอนแบบดั้งเดิมเช่นกระดานไวท์บอร์ดธรรมดากระดานดำบัตรพิมพ์และโปสเตอร์เป็นแบบคงที่และขาดการโต้ตอบทำให้ยากที่จะดึงดูดและรักษาความสนใจของผู้เรียนเป็นเวลานานตัวอย่างเช่นในเด็กก่อนวัยเรียนจำนวนมากในาร์ต้าอินโดนีเซียและมะนิลาฟิลิปปินส์ครูมักต้องใช้เวลามากในการดึงดูดความสนใจของเด็กผ่านการแจ้งเตือนทางวาจาหรือท่าทางทางกายภาพซึ่งไม่เพียงแต่เพิ่มภาระงานของครูเท่านั้นแต่ยังช่วยลดประสิทธิภาพในการถ่ายทอดความรู้อีกด้วยปัญหานี้มีความโดดเด่นโดยเฉพาะอย่างยิ่งในเด็กก่อนวัยเรียนชั้นใหญ่ที่มันเป็นแม้ยากสำหรับครูที่จะดูแลสถานะการเรียนรู้ของเด็กทุกคนนำไปสู่ช่องว่างในประสบการณ์การเรียนรู้ในหมู่เด็ก
เด็กก่อนวัยเรียนหลายคนในประเทศยังคงพึ่งพาเครื่องมือการเรียนการสอนแบบคงที่แบบดั้งเดิมในบางเด็กก่อนวัยเรียนขนาดเล็กและขนาดกลางในเมืองโฮจิมินเวียดนามและสุราบายาอินโดนีเซียสื่อการสอนหลักยังคงเป็นวัสดุที่พิมพ์โปสเตอร์วาดด้วยมือและของเล่นที่เรียบง่ายเครื่องมือเหล่านี้ไม่สามารถให้ประสบการณ์การเรียนรู้ด้วยภาพและการโต้ตอบแบบไดนามิกทำให้ยากต่อการกระตุ้นความอยากรู้อยากเห็นของเด็กและความปรารถนาที่จะสำรวจตัวอย่างเช่นเมื่อสอนการจดจำตัวอักษรหรือการนับจำนวนการ์ดแบบคงที่สามารถแสดงรูปแบบคงที่ได้เท่านั้นในขณะที่กระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบเพื่อการศึกษาสามารถแสดงแอนิเมชั่นแบบไดนามิกเสียงเตือนและเกมแบบโต้ตอบช่วยให้เด็กเรียนรู้ผ่านการดำเนินการด้วยมือการขาดเครื่องมือดังกล่าวทำให้ยากสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่จะตอบสนองความต้องการของการศึกษาปฐมวัยที่ทันสมัยและยังล่าช้าที่อยู่เบื้องหลังแนวโน้มทั่วโลกของการศึกษาดิจิตอล, เน้นความจำเป็นในการใช้กระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบสำหรับโรงเรียน
การสอนก่อนวัยเรียนเน้น "การเรียนรู้ผ่านการเล่น" ซึ่งต้องใช้ครูในการออกแบบกิจกรรมเชิงโต้ตอบจำนวนมากเพื่อให้เด็กมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันแทนที่จะดูอย่างไรก็ตามครูเด็กก่อนวัยเรียนส่วนใหญ่ในสามประเทศเผชิญกับปัญหาของการไม่สามารถออกแบบบทเรียนแบบโต้ตอบที่มีประสิทธิภาพในมือข้างหนึ่งพวกเขาขาดเครื่องมือการเรียนการสอนแบบโต้ตอบระดับมืออาชีพในทางกลับกันพวกเขามีพลังงานจำกัดในการผลิตสื่อการสอนที่ซับซ้อนตัวอย่างเช่นในเด็กก่อนวัยเรียนในเซบูฟิลิปปินส์ครูจำนวนมากต้องการออกแบบการวาดภาพร่วมกันเกมกลุ่มและกิจกรรมอื่นๆแต่เนื่องจากขาดอุปกรณ์ที่เหมาะสมพวกเขาสามารถทำกิจกรรมกลุ่มง่ายๆเท่านั้นซึ่งไม่สามารถระดมความกระตือรือร้นและการมีส่วนร่วมของเด็กได้อย่างเต็มที่นี้ไม่เพียงแต่ทำให้บรรยากาศในห้องเรียนหมองคล้ำแต่ยังล้มเหลวในการปลูกฝังการรับรู้ร่วมกันของเด็กและความสามารถในการใช้มือ
ด้วยความนิยมของการศึกษาดิจิตอลเด็กก่อนวัยเรียนจำนวนมากได้เริ่มใช้อุปกรณ์มัลติมีเดียเช่นโปรเจคเตอร์คอมพิวเตอร์และลำโพงแต่การใช้อุปกรณ์เหล่านี้แยกต่างหากทำให้การดำเนินงานในห้องเรียนซับซ้อนสำหรับครูครูต้องสลับไปมาระหว่างอุปกรณ์หลายเครื่องระหว่างชั้นเรียนปรับมุมการฉายภาพเชื่อมต่ออุปกรณ์เสียงและจัดการกับความล้มเหลวของอุปกรณ์ซึ่งใช้เวลาในการสอนเป็นจำนวนมากตัวอย่างเช่นในเด็กก่อนวัยเรียนในบันดุงอินโดนีเซียครูมักใช้เวลา5-10นาทีก่อนเรียนดีบักโปรเจคเตอร์และคอมพิวเตอร์และบางครั้งอุปกรณ์เข้ากันไม่ได้นำไปสู่การสอนการหยุดชะงักวิธีการสอนมัลติมีเดียที่ไม่มีประสิทธิภาพนี้ไม่เพียงแต่เพิ่มแรงกดดันในการทำงานของครูเท่านั้นแต่ยังส่งผลต่อความต่อเนื่องของบทเรียนและประสบการณ์การเรียนรู้ของเด็กกระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบในห้องเรียนรวมจอแสดงผลเสียงและซอฟต์แวร์การสอนเข้าไว้ด้วยกันซึ่งสามารถแก้ปัญหานี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพทำให้เป็นตัวเลือกที่ใช้งานได้จริงสำหรับกระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบเพื่อการศึกษา
ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาการศึกษาแบบดิจิตอลได้กลายเป็นที่นิยมมากขึ้นทั่วโลกและรัฐบาลของอินโดนีเซียเวียดนามและฟิลิปปินส์ยังได้แนะนำนโยบายที่เกี่ยวข้องเพื่อส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงแบบดิจิตอลของการศึกษาก่อนวัยเรียนตัวอย่างเช่นรัฐบาลชาวอินโดนีเซียได้เปิดตัวแผนไวท์บอร์ดอัจฉริยะระดับประเทศและโรงเรียน75% แห่งในประเทศได้รับการติดตั้งจอแบนแบบโต้ตอบหรือกระดานไวท์บอร์ดอัจฉริยะด้วยเป้าหมายในการสร้างกระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบซึ่งเป็นโรงงานมาตรฐานในทุกห้องเรียนรัฐบาลมะนิลาในฟิลิปปินส์ได้จัดสรรงบประมาณพิเศษเพื่อให้แต่ละห้องเรียนอนุบาลกับสมาร์ททีวีและแล็ปท็อปเพื่อเสริมสร้างการศึกษาขั้นพื้นฐานภายใต้ภูมิหลังนี้เด็กก่อนวัยเรียนกำลังมองหากระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบคุณภาพสูงสำหรับโรงเรียนที่สามารถสนับสนุนวิธีการสอนที่ทันสมัยตอบสนองความต้องการด้านนโยบายและช่วยให้พวกเขาบรรลุการเปลี่ยนแปลงแบบดิจิทัลในขณะเดียวกันความต้องการของผู้ปกครองในการศึกษาคุณภาพสูงก็เพิ่มขึ้นเช่นกันพวกเขายินดีที่จะเลือกเด็กก่อนวัยเรียนที่ติดตั้งอุปกรณ์การเรียนการสอนขั้นสูงเช่นกระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบเพื่อการศึกษาซึ่งส่งเสริมเด็กก่อนวัยเรียนเพื่ออัพเกรดเครื่องมือการเรียนการสอนของพวกเขา
ห้องเรียนอัจฉริยะก่อนวัยเรียนที่ติดตั้งไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบเพื่อการศึกษาได้เปลี่ยนโหมดการสอนแบบดั้งเดิมโดยสิ้นเชิงสร้างความสดใสน่าสนใจและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบโต้ตอบที่สอดคล้องกับลักษณะของเด็กก่อนวัยเรียนมากขึ้นการใช้ preschools ในสามประเทศเป็นตัวอย่างเราสามารถเข้าใจสถานการณ์การใช้งานของกระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบในห้องเรียนได้อย่างชัดเจนและวิธีการที่อุปกรณ์เหล่านี้นำความสะดวกสบายและความสนุกสนานให้กับทั้งครูและเด็ก
ในระดับไฮเอนด์ก่อนวัยเรียนส่วนตัวในาร์ต้าอินโดนีเซียห้องเรียนสมาร์ทพร้อมกับไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบได้กลายเป็นสถานที่ที่ชื่นชอบสำหรับเด็กในชั้นเรียนการเรียนรู้ตัวอักษรตอนเช้าครูจะเปิดซอฟต์แวร์การสอนแบบโต้ตอบบนไวท์บอร์ดและภาพเคลื่อนไหวตัวอักษรที่มีสีสันปรากฏบนหน้าจอเมื่อครูคลิกที่ตัวอักษร "A" ไวท์บอร์ดทำให้เสียงของ "A" และแสดงภาพของแอปเปิ้ลเครื่องบินและวัตถุอื่นๆที่เริ่มต้นด้วย "A" เด็กๆสามารถสัมผัสหน้าจอเพื่อลากรูปภาพไปยังตัวอักษรที่เกี่ยวข้องและไวท์บอร์ดจะให้ข้อเสนอแนะและคำชมในเวลาที่เหมาะสมในชั้นเรียนศิลปะยามบ่ายครูใช้ฟังก์ชั่นการวาดภาพดิจิตอลของไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบเพื่อวาดดวงอาทิตย์ที่เรียบง่ายแล้วเชิญชวนให้เด็กมาที่หน้าจอทีละสีและเพิ่มรายละเอียดเด็กหลายคนสามารถสัมผัสหน้าจอในเวลาเดียวกันเพื่อวาดด้วยกันซึ่งไม่เพียงแต่ปลูกฝังความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขาแต่ยังช่วยเพิ่มการรับรู้ร่วมกันของพวกเขา
ในโรงเรียนอนุบาลสาธารณะในเมืองโฮจิมินเวียดนามไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบได้กลายเป็นเครื่องมือที่สำคัญสำหรับครูในการดำเนินกิจกรรมการเล่าเรื่องแบบโต้ตอบครูเปิดหนังสือนิทานแบบโต้ตอบบนไวท์บอร์ดและตัวละครและฉากเรื่องราวจะปรากฏแบบไดนามิกบนหน้าจอเมื่อครูเล่าเรื่องเด็กๆสามารถสัมผัสหน้าจอเพื่อกระตุ้นการกระทำและบทสนทนาของตัวละครและมีส่วนร่วมในพล็อตเรื่องตัวอย่างเช่นเมื่อเล่าเรื่องราวของ "หนูน้อยหมวกแดง" เด็กๆสามารถสัมผัสหน้าจอเพื่อช่วยให้หนูน้อยหมวกแดงหาทางไปที่บ้านยายของเธอ, ซึ่งทำให้เรื่องราวสดใสและน่าสนใจมากขึ้นนอกจากนี้ครูยังใช้ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบเพื่อดำเนินการบทเรียนดนตรีและการเคลื่อนไหวไวท์บอร์ดเล่นเพลงเด็กและแสดงการเคลื่อนไหวของการเต้นรำและเด็กๆทำตามการเคลื่อนไหวบนหน้าจอเพื่อเต้นรำซึ่งไม่เพียงแต่ออกกำลังกายการประสานงานทางกายภาพของพวกเขาแต่ยังทำให้บรรยากาศในห้องเรียนใช้งานมากขึ้น
ในเด็กก่อนวัยเรียนนานาชาติในเซบูฟิลิปปินส์ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบจะใช้เพื่อดำเนินการกิจกรรมการสอนสองภาษาครูแสดงคำภาษาอังกฤษและฟิลิปปินส์บนหน้าจอพร้อมกันและใช้แอนิเมชั่นและเสียงเตือนเพื่อช่วยให้เด็กเข้าใจความหมายและการออกเสียงของคำเด็กๆสามารถสัมผัสหน้าจอเพื่อฟังการออกเสียงซ้ำๆและฝึกการสะกดคำโดยการเขียนโดยตรงบนหน้าจอไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบยังรองรับการแชร์หน้าจอแบบไร้สายครูสามารถเชื่อมต่อแท็บเล็ตกับไวท์บอร์ดและแสดงผลงานของเด็กๆบนไวท์บอร์ดแบบเรียลไทม์ซึ่งช่วยเพิ่มความรู้สึกของความสำเร็จของเด็กการตั้งค่าห้องเรียนอัจฉริยะประเภทนี้กลายเป็นเรื่องธรรมดามากขึ้นในกระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบสำหรับโรงเรียนที่ออกแบบมาสำหรับการศึกษาปฐมวัยในสามประเทศนำประสบการณ์การเรียนรู้ใหม่มาสู่เด็กๆและรวบรวมคุณค่าของกระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบเพื่อการศึกษา
เพื่อแก้ปัญหาจุดปวดของการศึกษาก่อนวัยเรียนในอินโดนีเซีย, เวียดนาม, และฟิลิปปินส์, ก่อนวัยเรียนของเราโซลูชั่นการเรียนการสอนแบบโต้ตอบ adopts "ฮาร์ดแวร์ซอฟต์แวร์ทรัพยากรบริการ" แบบบูรณาการสถาปัตยกรรม, ซึ่งรวมจอแสดงผล, เครื่องมือการเรียนการสอน, ทรัพยากรมัลติมีเดียและการสนับสนุนด้านเทคนิคเป็นแพลตฟอร์มเดียวทำให้ง่ายสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนในการปรับใช้และใช้งานโซลูชันนี้ได้รับการออกแบบมาเป็นพิเศษสำหรับกระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบในห้องเรียนโดยคำนึงถึงความต้องการที่แท้จริงของการสอนก่อนวัยเรียนและระดับการทำงานของครูอย่างเต็มที่และมีลักษณะของความเรียบง่ายการใช้งานจริงและการโต้ตอบสูงเหมาะกับความต้องการกระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบสำหรับการศึกษาในสถานการณ์ก่อนวัยเรียน
โซลูชันทั้งหมดถูกสร้างขึ้นรอบๆจอแสดงผลไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบด้วยระบบปฏิบัติการในตัวเป็นแกนหลักและรวมซอฟต์แวร์การสอนแบบโต้ตอบแหล่งข้อมูลการสอนมัลติมีเดียการแชร์หน้าจอไร้สายและระบบเสียงในห้องเรียนเพื่อสร้างระบบนิเวศการสอนแบบวงปิดสถาปัตยกรรมโดยรวมสามารถอธิบายได้ดังนี้:
อุปกรณ์ครู (คอมพิวเตอร์ /แท็บเล็ต) → จอแสดงผลไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบ → ซอฟต์แวร์การสอนแบบโต้ตอบ → แหล่งข้อมูลการสอนมัลติมีเดีย → การมีส่วนร่วมของนักเรียน → ข้อเสนอแนะข้อมูล
ครูสามารถควบคุมไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบผ่านคอมพิวเตอร์หรือแท็บเล็ตเรียกใช้ซอฟต์แวร์การสอนแหล่งข้อมูลมัลติมีเดียสำหรับการโทรและออกแบบกิจกรรมแบบโต้ตอบเด็กๆมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ผ่านการทำงานแบบสัมผัสโดยตรงบนไวท์บอร์ดและระบบจะบันทึกข้อมูลการมีส่วนร่วมของเด็กแบบเรียลไทม์ให้ข้อเสนอแนะสำหรับครูในการปรับแผนการสอนสถาปัตยกรรมแบบบูรณาการนี้ช่วยแก้ปัญหาการสอนมัลติมีเดียที่ไม่มีประสิทธิภาพที่เกิดจากอุปกรณ์แยกต่างหากช่วยลดความยุ่งยากในขั้นตอนการสอนและปรับปรุงประสิทธิภาพในการสอนและการเรียนรู้
1.ค่ะจอแสดงผลไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบ: เป็นฮาร์ดแวร์หลักของการแก้ปัญหามันเป็นผู้ให้บริการของการเรียนการสอนการแสดงเนื้อหาและการดำเนินงานแบบโต้ตอบที่มีจอแสดงผลความละเอียดสูง, multi-touch, และฟังก์ชั่นการป้องกันความปลอดภัย, เหมาะสำหรับสภาพแวดล้อมการใช้งานของเด็กก่อนวัยเรียน
2.ค่ะระบบปฏิบัติการในตัว: ติดตั้งระบบ Android 14/16ล่าสุดโมดูล Windows OPS เสริมซึ่งเข้ากันได้ดีและมีเสถียรภาพรองรับการทำงานของแอปเพื่อการศึกษาและซอฟต์แวร์การสอนต่างๆและใช้งานง่ายสำหรับครู
3.ค่ะซอฟต์แวร์การสอนแบบโต้ตอบ: พัฒนาขึ้นเป็นพิเศษสำหรับการศึกษาก่อนวัยเรียนด้วยฟังก์ชั่นที่หลากหลายเช่นเกมแบบโต้ตอบการวาดภาพดิจิตอลการทำบทเรียนและการบันทึกหน้าจอซึ่งสามารถตอบสนองความต้องการของกิจกรรมการสอนก่อนวัยเรียนต่างๆ
4.การแชร์หน้าจอแบบไร้สาย: รองรับการเชื่อมต่อไร้สายระหว่างอุปกรณ์ครู (คอมพิวเตอร์แท็บเล็ต) และกระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบตระหนักถึงการฉายภาพหน้าจอแบบเรียลไทม์และการควบคุมย้อนกลับทำให้การสอนมีความยืดหยุ่นมากขึ้น
5.ค่ะแหล่งข้อมูลการสอนมัลติมีเดีย: แหล่งข้อมูลการสอนเฉพาะสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนในตัวจำนวนมากรวมถึงตัวอักษรตัวเลขรูปร่างสีเรื่องราวดนตรีและแหล่งข้อมูลประเภทอื่นๆซึ่งสามารถใช้ได้โดยตรงโดยครูประหยัดเวลาในการเตรียมบทเรียน
6.ห้องเรียนระบบเสียง: รวมกับลำโพงที่มีคุณภาพสูงและไมโครโฟนไร้สายเพื่อให้มั่นใจว่าการส่งผ่านเสียงที่ชัดเจนเพื่อให้เด็กทุกคนในห้องเรียนสามารถได้ยินเสียงของครูได้อย่างชัดเจน, และเพิ่มปฏิสัมพันธ์ของห้องเรียน
โซลูชันนี้รวมส่วนประกอบทั้งหมดเข้าด้วยกันอย่างใกล้ชิดสร้างแพลตฟอร์มการสอนแบบโต้ตอบก่อนวัยเรียนแบบครบวงจรซึ่งช่วยแก้ปัญหาจุดปวดของการศึกษาก่อนวัยเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพและให้การสนับสนุนที่แข็งแกร่งสำหรับการเปลี่ยนแปลงแบบดิจิตอลของเด็กก่อนวัยเรียนเป็นตัวเลือกที่เหมาะสำหรับกระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบเพื่อการศึกษาในสามประเทศและการออกแบบที่ใช้งานได้จริงนั้นเหมาะอย่างยิ่งสำหรับกระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบในโรงเรียนทุกขนาด
รวมกับขนาดของห้องเรียนก่อนวัยเรียนในอินโดนีเซียเวียดนามและฟิลิปปินส์และลักษณะของการเรียนการสอนก่อนวัยเรียน, ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนของเรามีข้อกำหนดและพารามิเตอร์ที่หลากหลายเพื่อตอบสนองความต้องการของเด็กก่อนวัยเรียนที่แตกต่างกันพารามิเตอร์นั้นเรียบง่ายและใช้งานได้จริงโดยเน้นที่ฟังก์ชันหลักที่จำเป็นสำหรับการสอนก่อนวัยเรียนโดยไม่มีการตั้งค่าที่ซ้ำซ้อนและซับซ้อนทำให้เด็กก่อนวัยเรียนเลือกและใช้งานได้ง่าย
ตัวเลือกขนาดการแสดงผล: 65นิ้ว, 75นิ้ว, 86นิ้ว (ขนาดที่นิยมมากที่สุดสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนในสามประเทศ; 65นิ้วเหมาะสำหรับห้องเรียนขนาดเล็กที่มีเด็ก15-20คน, 75นิ้วเหมาะสำหรับห้องเรียนขนาดกลางที่มีเด็ก20-30คนและ86นิ้วเหมาะสำหรับห้องเรียนขนาดใหญ่ที่มีเด็ก30-40คน)
เทคโนโลยีการแสดงผล: ความละเอียด4K UHD (3840 × 2160) ซึ่งสามารถแสดงภาพที่ชัดเจนและสดใสทำให้เด็กๆนั่งแถวหลังเพื่อดูเนื้อหาบนหน้าจอได้ง่ายกระจกนิรภัยป้องกันแสงสะท้อนซึ่งสามารถลดการสะท้อนของหน้าจอได้อย่างมีประสิทธิภาพปกป้องสายตาของเด็กและป้องกันแสงสะท้อนแม้ในห้องเรียนที่สว่างสดใส
สัมผัสเทคโนโลยี: 20-40จุด multi-touch, สนับสนุนเด็กหลายที่จะสัมผัสและใช้งานหน้าจอในเวลาเดียวกัน, ซึ่งเหมาะสำหรับกลุ่มกิจกรรมแบบโต้ตอบใน preschools; อินฟราเรดสัมผัสเทคโนโลยี, ด้วยความแม่นยำในการสัมผัสสูงความเร็วในการตอบสนองที่รวดเร็วและความสามารถในการป้องกันการรบกวนที่แข็งแกร่ง, แม้ว่าเด็กจะสัมผัสหน้าจอด้วยมือเปียกหรือวัตถุขนาดเล็กก็สามารถรับรู้ได้อย่างถูกต้อง
ระบบ: android 14 /android 16 (built-in, มั่นคงและราบรื่น, ใช้งานง่าย, ติดตั้งล่วงหน้ากับปพลิเคชันการศึกษาก่อนวัยเรียนทั่วไป); โมดูล windows ops เสริม (สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่ต้องเรียกใช้ซอฟต์แวร์การสอนที่ซับซ้อนมากขึ้นหรือเชื่อมต่อกับระบบการจัดการดิจิทัลของโรงเรียน)
อินเทอร์เฟซการเชื่อมต่อ: HDMI (รองรับการเชื่อมต่อกับโปรเจคเตอร์กล้องและอุปกรณ์อื่นๆ), USB (รองรับดิสก์ U, แป้นพิมพ์, เมาส์และอุปกรณ์ต่อพ่วงอื่นๆ), WIFI (รองรับการเชื่อมต่อเครือข่ายไร้สาย, ตระหนักถึงการแชร์หน้าจอแบบไร้สายและการเข้าถึงแหล่งข้อมูลออนไลน์) บลูทูธ (รองรับการเชื่อมต่อกับไมโครโฟนไร้สายลำโพงและอุปกรณ์เสียงอื่นๆ)
ความปลอดภัย: เราให้ความสำคัญกับความปลอดภัยของเด็กในทุกรายละเอียดของการเลือกวัสดุและการออกแบบฟังก์ชั่นหน้าจอใช้กระจกนิรภัยป้องกันการกระแทกป้องกันรอยขีดข่วนที่ไม่แตกง่ายหน้าจอใช้การออกแบบแสงสีฟ้าต่ำที่ตรงตามมาตรฐานการป้องกันดวงตาระหว่างประเทศ (การรับรอง tüv rheinland) ลดความเสียหายของแสงสีฟ้าต่อสายตาของเด็กและช่วยให้พวกเขาใช้หน้าจอเป็นเวลานานโดยไม่เมื่อยล้าตาเปลือกและส่วนประกอบภายในทำจากวัสดุ abs ปลอดสารพิษไม่มีกลิ่นและเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมซึ่งผ่านการรับรอง rohs และ EN71 (มาตรฐานความปลอดภัยของผลิตภัณฑ์สำหรับเด็กนานาชาติ) และปราศจากสารอันตรายเช่นฟอร์มาลดีไฮด์และโลหะหนักจึงมั่นใจได้ถึงสุขภาพร่างกายของเด็กนอกจากนี้เราได้เพิ่มฟังก์ชันการป้องกันความปลอดภัยของเด็ก: ล็อคแอป (รองรับการตั้งค่ารหัสผ่านเพื่อล็อคแอปที่ไม่ใช่การศึกษาเช่นเกมป้องกันไม่ให้เด็กเปิดโดยไม่ได้รับอนุญาต) และ usb lock (ปิดใช้งานการเข้าถึงพอร์ต usb เมื่อเปิดใช้งานหลีกเลี่ยงเด็กที่ใส่ดิสก์ u เพื่อติดตั้งแอปที่ไม่เกี่ยวข้องหรือเข้าถึงเนื้อหาที่ไม่เหมาะสมขจัดความเสี่ยงที่เด็กจะติดเกมระหว่างการใช้ห้องเรียนโดยพื้นฐาน)
ความทนทาน: แผงและส่วนประกอบคุณภาพสูงทนทานต่อการสึกหรอเหมาะสำหรับใช้ในระยะยาวในเด็กก่อนวัยเรียนข้อกำหนดเหล่านี้ทำให้อุปกรณ์เหมาะสำหรับกระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบสำหรับโรงเรียนและสภาพแวดล้อมการศึกษาในอินโดนีเซียเวียดนามและฟิลิปปินส์และการออกแบบด้านความปลอดภัยได้รับการปรับให้เหมาะสมเป็นพิเศษสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน
การปรับใช้อุปกรณ์ของโซลูชันการสอนแบบโต้ตอบก่อนวัยเรียนของเรานั้นเรียบง่ายและยืดหยุ่นเหมาะสำหรับห้องเรียนก่อนวัยเรียนประเภทต่างๆในอินโดนีเซียเวียดนามและฟิลิปปินส์ไม่ว่าจะเป็นเด็กก่อนวัยเรียนใหม่หรือเก่าที่ต้องได้รับการอัพเกรดแผนการปรับใช้ได้รับการออกแบบตามขนาดที่แท้จริงของห้องเรียนและความต้องการในการสอนทำให้มั่นใจได้ว่าการใช้กระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบในห้องเรียนเป็นไปอย่างราบรื่นและเพิ่มผลการสอนให้สูงสุด
1.ด้านหน้าห้องเรียน: ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบติดตั้งอยู่บนผนังหรือวางไว้บนขาตั้งมือถือสำหรับการติดตั้งแบบติดผนังความสูงของไวท์บอร์ดจะถูกปรับตามความสูงของเด็กก่อนวัยเรียน (ด้านล่างของหน้าจออยู่เหนือพื้น60-80ซม. ทำให้ง่ายสำหรับเด็กที่จะสัมผัสและใช้งาน); ขาตั้งมือถือเหมาะสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่ต้องย้ายไวท์บอร์ดระหว่างห้องเรียนที่แตกต่างกันซึ่งมีความยืดหยุ่นและสะดวก
2.พื้นที่ครู: วางคอมพิวเตอร์ครู (หรือแท็บเล็ต) ไว้บนโต๊ะของครูเชื่อมต่อกับไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบผ่านสายเคเบิลข้อมูลหรือการเชื่อมต่อไร้สายครูสามารถควบคุมไวท์บอร์ดผ่านคอมพิวเตอร์เรียนและแสดงเนื้อหาการสอนมีไมโครโฟนไร้สายเพื่อให้แน่ใจว่าเสียงของครูมีความชัดเจนและดังและครูสามารถเคลื่อนไหวได้อย่างอิสระในห้องเรียนขณะสอน
3.ค่ะพื้นที่นักเรียน: เด็กนั่งอยู่ในกลุ่มเล็กๆ (เด็ก4-5คนต่อกลุ่ม) ที่ด้านหน้าของไวท์บอร์ดที่มีระยะทาง1.5-2.5เมตรจากไวท์บอร์ด, ซึ่งเหมาะสำหรับเด็กที่จะดูหน้าจอและมีส่วนร่วมในกิจกรรมแบบโต้ตอบห้องเรียนมีเก้าอี้ขนาดเล็กที่มีความสูงเหมาะสมเพื่อให้มั่นใจถึงความสะดวกสบายของเด็กในระหว่างการเรียนรู้
1.ไมโครโฟนไร้สาย: มีไมโครโฟนไร้สาย2-3ตัวซึ่งครูและเด็กสามารถใช้เพื่อเพิ่มปฏิสัมพันธ์ในห้องเรียนตัวอย่างเช่นเด็กๆสามารถใช้ไมโครโฟนเพื่อตอบคำถามหรือบอกเล่าเรื่องราวซึ่งช่วยเพิ่มความสามารถในการแสดงออกของพวกเขา
2.ลำโพงในห้องเรียน: มีการติดตั้งลำโพงสเตอริโอคุณภาพสูงเพื่อให้แน่ใจว่าเสียงสม่ำเสมอในห้องเรียนเพื่อให้เด็กทุกคนสามารถได้ยินได้อย่างชัดเจนลำโพงรองรับการปรับระดับเสียงเพื่อหลีกเลี่ยงเสียงดังที่มีผลต่อการได้ยินของเด็ก
3.กล้องเอกสาร: ใช้เพื่อแสดงวัตถุทางกายภาพเช่นหนังสือภาพของเล่นและงานฝีมือบนไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบทำให้การสอนใช้งานง่ายขึ้นตัวอย่างเช่นเมื่อสอนเกี่ยวกับสัตว์ขนาดเล็กครูสามารถวางสัตว์ของเล่นไว้ใต้กล้องเอกสารและภาพจะปรากฏบนไวท์บอร์ดแบบเรียลไทม์ช่วยให้เด็กสังเกตอย่างระมัดระวัง
4.อุปกรณ์แท็บเล็ต: มีอุปกรณ์แท็บเล็ต5-10เครื่องซึ่งสามารถเชื่อมต่อกับไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบแบบไร้สายได้เด็กๆสามารถใช้แท็บเล็ตเพื่อทำแบบฝึกหัดแบบโต้ตอบส่งผลงานและครูสามารถแสดงผลงานของเด็กๆบนไวท์บอร์ดได้แบบเรียลไทม์ช่วยเพิ่มเอฟเฟกต์การโต้ตอบ
กระบวนการปรับใช้ได้นั้นง่ายและรวดเร็วและทีมเทคนิคมืออาชีพให้บริการติดตั้งและแก้จุดบกพร่องในสถานที่เพื่อให้มั่นใจว่าอุปกรณ์สามารถใช้งานได้ในระยะเวลาอันสั้นแผนการปรับใช้มีความยืดหยุ่นและสามารถปรับได้ตามขนาดของห้องเรียนและความต้องการของเด็กก่อนวัยเรียนตัวอย่างเช่นในห้องเรียนขนาดเล็กในพื้นที่ชนบทของเวียดนามไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบขนาด65นิ้วพร้อมขาตั้งมือถือสามารถปรับใช้เพื่อประหยัดพื้นที่ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบขนาด86นิ้วพร้อมระบบภาพและเสียงที่สมบูรณ์สามารถใช้งานได้เพื่อตอบสนองความต้องการของการสอนที่มีคุณภาพสูงการตั้งค่านี้ช่วยให้มั่นใจได้ว่าการใช้กระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบในห้องเรียนเป็นไปอย่างราบรื่นและเป็นรากฐานที่ดีสำหรับการสอนก่อนวัยเรียนใช้คุณค่าของกระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบเพื่อการศึกษาอย่างเต็มที่
ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนของเราได้รับการพัฒนาขึ้นเป็นพิเศษสำหรับลักษณะทางปัญญาของเด็กก่อนวัยเรียนและความต้องการของการเรียนการสอนก่อนวัยเรียนที่มีความหลากหลายของคุณสมบัติหลักที่เป็นประโยชน์และใช้งานง่ายคุณสมบัติเหล่านี้ทำให้กระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบเพื่อการศึกษามีค่าโดยเฉพาะอย่างยิ่งในสภาพแวดล้อมก่อนวัยเรียนช่วยให้ครูปรับปรุงประสิทธิภาพการสอนและกระตุ้นความสนใจในการเรียนรู้ของเด็กและฟังก์ชั่นความปลอดภัยช่วยให้มั่นใจได้ถึงความเหมาะสมสำหรับการใช้งานก่อนวัยเรียน
ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบรองรับ multi-touch 20-40จุดช่วยให้เด็กหลายคนสามารถสัมผัสและโต้ตอบกับหน้าจอได้ในเวลาเดียวกันคุณลักษณะนี้เหมาะสำหรับกิจกรรมกลุ่มในเด็กก่อนวัยเรียนเช่นการวาดภาพร่วมกันเกมกลุ่มและการแข่งขันทีมตัวอย่างเช่นในเกมนับเด็ก4-5คนสามารถสัมผัสหน้าจอในเวลาเดียวกันเพื่อนับจำนวนสัตว์บนหน้าจอ, และไวท์บอร์ดจะบันทึกผลลัพธ์ของแต่ละกลุ่มซึ่งไม่เพียงแต่ช่วยเพิ่มปฏิสัมพันธ์ระหว่างเด็กแต่ยังปลูกฝังความตระหนักในการทำงานร่วมกันและจิตวิญญาณของทีมฟังก์ชันมัลติทัชมีความละเอียดอ่อนและแม่นยำและแม้แต่เด็กเล็กก็สามารถใช้งานได้ง่ายซึ่งช่วยลดเกณฑ์ให้เด็กๆมีส่วนร่วมในการเรียนรู้
ซอฟต์แวร์การสอนแบบโต้ตอบในตัวประกอบด้วยเกมการศึกษาเฉพาะสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนจำนวนมากครอบคลุมการจดจำตัวอักษรการนับตัวเลขการจดจำรูปร่างการเลือกปฏิบัติสีและสาขาอื่นๆเกมเหล่านี้ได้รับการออกแบบในรูปแบบของ "การเรียนรู้ผ่านการเล่น" ที่มีภาพเคลื่อนไหวที่สดใสเสียงที่น่าสนใจและการดำเนินงานที่เรียบง่ายซึ่งสามารถกระตุ้นความสนใจในการเรียนรู้ของเด็กได้อย่างมีประสิทธิภาพตัวอย่างเช่นเกมตัวอักษรช่วยให้เด็กสามารถลากตัวอักษรเพื่อสร้างคำและไวท์บอร์ดจะให้เสียงแจ้งและสรรเสริญหลังจากเสร็จสิ้น; เกมจดจำรูปร่างช่วยให้เด็กสามารถสัมผัสหน้าจอเพื่อให้ตรงกับรูปร่างกับวัตถุที่สอดคล้องกันช่วยให้เด็กเข้าใจความรู้เกี่ยวกับรูปร่างในบรรยากาศที่ผ่อนคลายและน่ารื่นรมย์ครูยังสามารถปรับแต่งเกมตามเนื้อหาการสอนทำให้การสอนมีเป้าหมายมากขึ้น
ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบรองรับการเล่นแหล่งข้อมูลมัลติมีเดียต่างๆรวมถึงรูปภาพวิดีโอแอนิเมชั่นและเอฟเฟกต์เสียงครูสามารถใช้ทรัพยากรเหล่านี้เพื่อสร้างสถานการณ์การสอนที่สดใสทำให้ความรู้นามธรรมใช้งานง่ายและเข้าใจง่ายขึ้นตัวอย่างเช่นเมื่อสอนเกี่ยวกับสัตว์ครูสามารถเล่นวิดีโอนิสัยการใช้ชีวิตของสัตว์บนไวท์บอร์ดช่วยให้เด็กสามารถสังเกตลักษณะและพฤติกรรมของสัตว์ได้อย่างสังหรณ์ใจครูสามารถเล่นเพลงเด็กและแสดงเนื้อเพลงและการเคลื่อนไหวของการเต้นรำบนไวท์บอร์ดช่วยให้เด็กสามารถร้องเพลงและเต้นรำไปตามวิธีการสอนมัลติมีเดียนี้ไม่เพียงแต่ดึงดูดความสนใจของเด็กๆเท่านั้นแต่ยังช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการส่งผ่านความรู้ซึ่งเป็นข้อได้เปรียบที่สำคัญของกระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบในห้องเรียน
ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบมีฟังก์ชั่นการวาดภาพดิจิตอลแบบมืออาชีพซึ่งมีเครื่องมือวาดภาพที่หลากหลายเช่นแปรงยางลบสีและรูปร่างเด็กสามารถวาดสีและเขียนโดยตรงบนหน้าจอโดยไม่จำเป็นต้องใช้กระดาษและดินสอซึ่งเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมและสะดวกครูสามารถใช้ฟังก์ชันการวาดภาพเพื่อเรียนศิลปะแนะนำให้เด็กๆวาดลวดลายที่ชื่นชอบและปลูกฝังความคิดสร้างสรรค์และความสามารถด้านสุนทรียภาพตัวอย่างเช่นในชั้นเรียนศิลปะครูดึงต้นไม้ที่เรียบง่ายบนไวท์บอร์ดแล้วเชิญชวนให้เด็กๆระบายสีใบไม้และเพิ่มผลไม้ซึ่งไม่เพียงแต่ฝึกความสามารถในการลงมือปฏิบัติของเด็กเท่านั้นแต่ยังทำให้บรรยากาศในห้องเรียนมีความกระฉับกระเฉงมากขึ้นอีกด้วยสามารถบันทึกและแสดงผลงานวาดภาพช่วยเพิ่มความรู้สึกของความสำเร็จของเด็กๆ
ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบรองรับการบันทึกหน้าจอและฟังก์ชั่นบันทึกบทเรียนครูสามารถบันทึกขั้นตอนการสอนทั้งหมดรวมถึงการดำเนินงานของครูการมีส่วนร่วมของเด็กและเนื้อหาการสอนและบันทึกเป็นไฟล์วิดีโอบทเรียนที่บันทึกไว้เหล่านี้สามารถนำกลับมาใช้ใหม่ได้เช่นการตรวจสอบเนื้อหาของบทเรียนก่อนหน้านี้ในชั้นเรียนถัดไปหรือการแบ่งปันกับครูคนอื่นๆเพื่อแลกเปลี่ยนและการเรียนรู้ครูยังสามารถบันทึกสื่อการสอนที่ทำบนไวท์บอร์ดเช่นบทเรียนเกมและงานวาดภาพซึ่งช่วยประหยัดเวลาในการเตรียมบทเรียนและปรับปรุงประสิทธิภาพการสอนตัวอย่างเช่นครูในเด็กก่อนวัยเรียนในมะนิลาฟิลิปปินส์บันทึกบทเรียนการสอนตัวอักษรและใช้ซ้ำในภาคการศึกษาต่อไปซึ่งช่วยลดภาระงานของการเตรียมบทเรียนได้อย่างมาก
ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบใช้อินเทอร์เฟซการดำเนินงานที่เรียบง่ายและใช้งานง่ายซึ่งได้รับการออกแบบตามระดับการทำงานของครูเด็กก่อนวัยเรียนไอคอนมีขนาดใหญ่และชัดเจนฟังก์ชันถูกจัดอย่างชัดเจนและครูสามารถควบคุมวิธีการดำเนินการได้ในเวลาอันสั้นโดยไม่ต้องมีการฝึกอบรมทางเทคนิคอย่างมืออาชีพอินเทอร์เฟซยังรองรับการตั้งค่าหลายภาษารวมถึงชาวอินโดนีเซียเวียดนามฟิลิปปินส์และอังกฤษซึ่งสะดวกสำหรับครูในสามประเทศที่จะใช้นอกจากนี้ไวท์บอร์ดยังมีฟังก์ชันรีเซ็ตด้วยปุ่มเดียวซึ่งสามารถคืนค่าการตั้งค่าเริ่มต้นได้อย่างรวดเร็วเมื่อมีข้อผิดพลาดในการทำงานทำให้มั่นใจได้ถึงความคืบหน้าในการสอนที่ราบรื่นเพื่อปกป้องโฟกัสการเรียนรู้ของเด็กเพิ่มเติมเราได้เพิ่มการล็อคแอปและฟังก์ชั่นล็อค USB ซึ่งสามารถล็อคแอปที่ไม่ใช่การศึกษาและปิดการใช้งานพอร์ต USB, ป้องกันไม่ให้เด็กเข้าถึงเกมหรือเนื้อหาที่ไม่เกี่ยวข้องและหลีกเลี่ยงการติดยาเสพติด
ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนมีการใช้กันอย่างแพร่หลายในสถานการณ์การสอนต่างๆในเด็กก่อนวัยเรียนในอินโดนีเซียเวียดนามและฟิลิปปินส์นำการเปลี่ยนแปลงใหม่ในการสอนก่อนวัยเรียนต่อไปนี้เป็นสถานการณ์การใช้งานที่เฉพาะเจาะจงรวมกับความต้องการการเรียนการสอนที่แท้จริงของสามประเทศสะท้อนให้เห็นถึงคุณค่าการปฏิบัติของกระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบเพื่อการศึกษาและวิธีการกระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบในห้องเรียนเพิ่มประสิทธิภาพประสบการณ์การเรียนการสอน
การเรียนรู้ตัวอักษรและการออกเสียงเป็นส่วนสำคัญของการศึกษาก่อนวัยเรียนในเด็กก่อนวัยเรียนในาร์ต้าอินโดนีเซียครูใช้ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบเพื่อแสดงตัวอักษรและการออกเสียงไวท์บอร์ดเล่นการออกเสียงของตัวอักษรแต่ละตัวและแสดงภาพของวัตถุที่สอดคล้องกับตัวอักษรเด็กๆสามารถสัมผัสหน้าจอเพื่อฟังการออกเสียงซ้ำๆและฝึกการเขียนตัวอักษรโดยการลากปากกาเสมือนบนหน้าจอตัวอย่างเช่นเมื่อเรียนรู้ตัวอักษร "B" ไวท์บอร์ดจะแสดงภาพหมีเล่นเสียงของ "B" และเด็กๆสามารถสัมผัสหน้าจอเพื่อติดตามตัวอักษร "B" ซึ่งจะช่วยให้เด็กๆเข้าใจการออกเสียงและการเขียนตัวอักษรในแบบโต้ตอบในเด็กก่อนวัยเรียนนานาชาติในเซบูฟิลิปปินส์ครูใช้ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบเพื่อดำเนินการสอนตัวอักษรสองภาษาแสดงตัวอักษรภาษาอังกฤษและฟิลิปปินส์ในเวลาเดียวกันและการใช้ภาพเคลื่อนไหวเพื่อช่วยให้เด็กเข้าใจการเชื่อมต่อระหว่างตัวอักษรและคำ
การจดจำและการนับจำนวนเป็นพื้นฐานของการศึกษาคณิตศาสตร์ก่อนวัยเรียนในเด็กก่อนวัยเรียนในเมืองโฮจิมินต์เวียดนามครูใช้ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบเพื่อออกแบบเกมนับไวท์บอร์ดแสดงสัตว์ผลไม้หรือของเล่นจำนวนหนึ่งและเด็กๆสัมผัสหน้าจอเพื่อนับจำนวนวัตถุไวท์บอร์ดจะให้ข้อเสนอแนะทันเวลาเช่น "ถูกต้อง! มี5แอปเปิ้ล "หรือ" ลองอีกครั้ง!"ซึ่งช่วยกระตุ้นความสนใจของเด็กในการนับตัวอย่างเช่นในเกมนับเกี่ยวกับเป็ดไวท์บอร์ดแสดง6เป็ดว่ายน้ำในแม่น้ำและเด็กๆสัมผัสเป็ดแต่ละตัวเพื่อนับและไวท์บอร์ดจะเน้นเป็ดนับเพื่อหลีกเลี่ยงการทำซ้ำวิธีการนับแบบโต้ตอบนี้ทำให้เด็กมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้มากขึ้นและช่วยเพิ่มความสามารถในการนับได้อย่างมีประสิทธิภาพ
การเล่าเรื่องแบบโต้ตอบเป็นกิจกรรมการสอนที่เป็นที่นิยมในเด็กก่อนวัยเรียนในเด็กก่อนวัยเรียนในสุราบายาอินโดนีเซียครูใช้ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบเพื่อแสดงนิทานแบบโต้ตอบตัวละครเรื่องราวและฉากจะแสดงแบบไดนามิกบนหน้าจอและเด็กๆสามารถสัมผัสหน้าจอเพื่อเรียกการกระทำและบทสนทนาของตัวอักษรตัวอย่างเช่นเมื่อเล่าเรื่องราวของ "เต่าและกระต่าย" เด็กๆสามารถสัมผัสเต่าเพื่อให้มันก้าวไปข้างหน้าหรือสัมผัสกระต่ายเพื่อให้มันนอนหลับ, ซึ่งทำให้เรื่องราวสดใสและน่าสนใจมากขึ้นครูยังสามารถแนะนำเด็กๆให้เล่าเรื่องตามเนื้อหาบนไวท์บอร์ดซึ่งช่วยเพิ่มความสามารถในการแสดงออกและความจำของพวกเขาวิธีการเล่าเรื่องแบบโต้ตอบชนิดนี้น่าสนใจกว่าหนังสือนิทานแบบดั้งเดิมและสามารถปลูกฝังจินตนาการและความสามารถทางภาษาของเด็กได้ดียิ่งขึ้น
บทเรียนดนตรีและการเคลื่อนไหวมีความสำคัญต่อการปลูกฝังการประสานงานทางกายภาพของเด็กและความรู้สึกของจังหวะในเด็กก่อนวัยเรียนในมะนิลาฟิลิปปินส์ครูใช้ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบเพื่อเล่นเพลงสำหรับเด็กและแสดงการเคลื่อนไหวของการเต้นรำไวท์บอร์ดเล่นเพลงและการเคลื่อนไหวเต้นรำจะแสดงกรอบโดยกรอบและเด็กๆทำตามการเคลื่อนไหวบนหน้าจอเพื่อเต้นรำครูสามารถปรับความเร็วของการเคลื่อนไหวเต้นรำตามความสามารถของเด็กเพื่อให้มั่นใจว่าเด็กทุกคนสามารถติดตามได้ตัวอย่างเช่นเมื่อเล่นเพลง "หัวไหล่เข่าและนิ้วเท้า" ไวท์บอร์ดจะแสดงส่วนต่างๆของร่างกายและการเคลื่อนไหวที่สอดคล้องกันและเด็กๆจะสัมผัสส่วนต่างๆของร่างกายที่เกี่ยวข้องขณะเต้นซึ่งไม่เพียงแต่ออกกำลังกายการประสานงานทางกายภาพของพวกเขาแต่ยังทำให้บรรยากาศในห้องเรียนใช้งานมากขึ้นไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบยังรองรับการบันทึกการเคลื่อนไหวเต้นรำของเด็กซึ่งสามารถเล่นให้เด็กๆดูและแก้ไขการเคลื่อนไหวได้
การวาดภาพร่วมกันและการแสดงผลหัตถกรรมเป็นกิจกรรมที่สำคัญในการปลูกฝังความคิดสร้างสรรค์ของเด็กและการรับรู้ร่วมกันในเด็กก่อนวัยเรียนในบันดุงอินโดนีเซียครูใช้ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบเพื่อดำเนินกิจกรรมการวาดภาพร่วมกันเด็กหลายคนสัมผัสหน้าจอในเวลาเดียวกันเพื่อวาดภาพเข้าด้วยกันเช่น "สวนมีความสุข" กับเด็กบางคนวาดดอกไม้ต้นไม้วาดภาพและบางวาดสัตว์ขนาดเล็กหลังจากการวาดภาพเสร็จสิ้นครูจะแสดงผลงานบนไวท์บอร์ดและเชิญชวนให้เด็กๆแนะนำส่วนของตัวเองซึ่งจะช่วยเพิ่มความรู้สึกของความสำเร็จและความสามารถในการแสดงออกนอกจากนี้ครูสามารถใช้กล้องเอกสารเพื่อแสดงงานฝีมือสำหรับเด็กบนไวท์บอร์ดเช่นการตัดกระดาษงานดินเหนียวฯลฯช่วยให้เด็กสามารถแบ่งปันกระบวนการผลิตและความคิดของพวกเขาซึ่งเสริมสร้างเนื้อหาในห้องเรียนและปรับปรุงความสามารถในการใช้มือเด็ก
เพื่อแสดงให้เห็นถึงผลกระทบในทางปฏิบัติของไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนของเราได้ดียิ่งขึ้นเราจะแนะนำสามกรณีเฉพาะในอินโดนีเซียเวียดนามและฟิลิปปินส์ตามลำดับครอบคลุมเด็กก่อนวัยเรียนประเภทต่างๆ (ส่วนตัวสาธารณะระหว่างประเทศ) ในเมืองที่พัฒนาขึ้นโดยมีข้อมูลและเอฟเฟกต์เฉพาะเพื่อให้การอ้างอิงสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนในสามประเทศ
ลูกค้า: ก่อนวัยเรียนระหว่างประเทศ ciputra (ตั้งอยู่ในาร์ต้าซึ่งเป็นเด็กก่อนวัยเรียนระหว่างประเทศระดับไฮเอนด์ภายใต้กลุ่ม cipultra, ซึ่งดำเนินการโรงเรียน K-12จำนวนมากในอินโดนีเซียและมุ่งเน้นการให้บริการการศึกษาระหว่างประเทศที่มีคุณภาพสูง) เด็กก่อนวัยเรียนมีห้องเรียน12ห้องเด็ก300คนและครู30คนและโหมดการสอนขึ้นอยู่กับแนวคิดการศึกษาปฐมวัยระหว่างประเทศโดยเน้นการรวมกันของการสอนดิจิตอลและการสอนแบบดั้งเดิม
จุดปวด: อุปกรณ์การเรียนการสอนเดิมล้าสมัยส่วนใหญ่ใช้กระดานไวท์บอร์ดแบบดั้งเดิมและโปรเจคเตอร์ซึ่งไม่สามารถตอบสนองความต้องการของการสอนแบบโต้ตอบครูใช้เวลามากในการเตรียมสื่อการสอน, และปฏิสัมพันธ์ในห้องเรียนไม่เพียงพอผู้ปกครองมีความต้องการสูงสำหรับการสอนที่มีคุณภาพและหวังว่าเด็กก่อนวัยเรียนสามารถให้เครื่องมือการเรียนการสอนดิจิตอลที่ทันสมัย
โซลูชันที่ใช้งานได้: กระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบขนาด75นิ้ว12ชุด (ระบบ Android 14, โมดูล Windows OPS เสริม) พร้อมกับซอฟต์แวร์การสอนแบบโต้ตอบการแชร์หน้าจอแบบไร้สายระบบเสียงในห้องเรียนและอุปกรณ์แท็บเล็ต24เครื่องแผนการปรับใช้ใช้การติดตั้งแบบติดผนังสำหรับแต่ละห้องเรียนและพื้นที่ครูมีคอมพิวเตอร์ครูและไมโครโฟนไร้สาย
ผลลัพธ์หลังจาก6เดือนของการใช้:
1.การมีส่วนร่วมของนักเรียนเพิ่มขึ้น65%: เกมแบบโต้ตอบและแหล่งข้อมูลมัลติมีเดียบนไวท์บอร์ดดึงดูดความสนใจของเด็กได้อย่างมีประสิทธิภาพและอัตราการมีส่วนร่วมของเด็กในกิจกรรมในห้องเรียนเพิ่มขึ้นจาก40% เป็น100% เด็กๆมีส่วนร่วมในกิจกรรมเชิงโต้ตอบเช่นการวาดภาพการนับและการเล่าเรื่องและความสนใจในการเรียนรู้ของพวกเขาได้รับการปรับปรุงอย่างมีนัยสำคัญ
2.ค่ะครูประหยัดเวลาในการเตรียมบทเรียน40%: แหล่งข้อมูลการสอนมัลติมีเดียในตัวและฟังก์ชันการทำบทเรียนของไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบที่อนุญาตให้ครูใช้ทรัพยากรที่มีอยู่โดยตรงเพื่อทำบทเรียนลดเวลาที่ใช้ในการทำสื่อการสอนตั้งแต่2ชั่วโมงต่อบทเรียนเป็น1.2ชั่วโมงต่อบทเรียนครูสามารถมุ่งเน้นไปที่การออกแบบกิจกรรมแบบโต้ตอบและการดูแลเด็ก
3.ความพึงพอใจของผู้ปกครองถึง95%: ก่อนวัยเรียนแสดงวิดีโอการเรียนรู้ของเด็กอย่างสม่ำเสมอและทำงานที่บันทึกโดยไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบกับผู้ปกครองซึ่งทำให้ผู้ปกครองเห็นความคืบหน้าและการเติบโตของเด็กอย่างชัดเจนผู้ปกครองหลายคนกล่าวว่าไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบทำให้การเรียนรู้น่าสนใจยิ่งขึ้นสำหรับเด็กๆและพวกเขาพอใจกับคุณภาพการสอนของเด็กก่อนวัยเรียนมากขึ้น
4.ค่ะอิทธิพลของแบรนด์ก่อนวัยเรียนได้รับการปรับปรุง: ในฐานะหนึ่งในเด็กก่อนวัยเรียนคนแรกในจาการ์ต้าเพื่อปรับใช้กระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบเพื่อการศึกษาอย่างสมบูรณ์เด็กก่อนวัยเรียนดึงดูดผู้ปกครองให้ลงทะเบียนลูกๆของพวกเขามากขึ้นและจำนวนนักเรียนใหม่เพิ่มขึ้น30% ในครึ่งปีผู้ปกครองได้รับการยอมรับการออกแบบด้านความปลอดภัย (วัสดุที่เป็นมิตรกับเด็กและฟังก์ชั่นล็อค) ของกระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบสำหรับโรงเรียนซึ่งกลายเป็นข้อได้เปรียบที่สำคัญของเด็กก่อนวัยเรียนกรณีนี้แสดงให้เห็นถึงคุณค่าของกระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบในโรงเรียนเพื่อการศึกษาปฐมวัยในอินโดนีเซีย
ลูกค้า: Dai Quan ก่อนวัยเรียน (ตั้งอยู่ใน Ho Chi Minh City, เด็กก่อนวัยเรียนสาธารณะที่มี8ห้องเรียน, เด็ก200และ20ครูส่วนใหญ่ให้บริการเด็กในชุมชนโดยรอบเด็กก่อนวัยเรียนมุ่งมั่นที่จะส่งเสริมการศึกษาดิจิทัลและปรับปรุงคุณภาพการสอนด้วยการสนับสนุนนโยบายการศึกษาในท้องถิ่น)
Pain Points: The classroom equipment was simple, mainly using chalkboards and printed materials, which could not provide dynamic teaching experiences; the teacher’s workload was large, and it was difficult to design interactive activities; the children’s attention was not concentrated, and the learning effect was not ideal.
Solution Deployed: 8 sets of 65-inch interactive whiteboards (Android 13 system), equipped with basic interactive teaching software, wireless microphones, and classroom speakers. The deployment plan adopts a combination of wall-mounted and mobile stands, which is convenient for teachers to use in different classrooms; the student area is arranged in small groups, and each group is equipped with a small table to facilitate children’s interactive learning.
Results After 8 Months of Use:
1. Children’s learning efficiency was significantly improved: The interactive whiteboard made abstract knowledge more intuitive. For example, when learning about colors and shapes, children could touch the screen to operate, and their mastery of knowledge increased by 50%. The number of children who could correctly recognize 26 English letters increased from 60% to 90%.
2. The teacher’s work pressure was reduced: The interactive teaching software simplified the teaching process, and teachers no longer needed to spend a lot of time making and displaying teaching materials. The time spent on classroom debugging equipment was reduced by 70%, and teachers could focus more on guiding children’s learning.
3. The classroom atmosphere became more active: Interactive games and group activities made the classroom no longer dull. Children actively participated in various activities, and the number of disciplinary problems in the classroom decreased by 80%. Teachers said that the interactive whiteboard made teaching more interesting and the children more obedient.
4. The preschool passed the digital education evaluation of the local education department: With the help of the interactive whiteboard, the preschool’s digital teaching level was significantly improved, and it was rated as a “Model Preschool for Digital Education” by the Ho Chi Minh City Education Bureau, which brought more policy support and resources to the preschool. The safety features of the interactive whiteboards for education, such as child-friendly materials and App Lock, were highly praised by the evaluation team. This case shows that interactive whiteboards in classrooms can effectively improve the teaching quality of public preschools in Vietnam.
Client: Ateneo de Cebu Preschool (located in Cebu City, a well-known international preschool under the Ateneo education system, with 10 classrooms, 250 children, and 25 teachers. The preschool adopts bilingual teaching (English and Filipino) and focuses on cultivating children’s international perspective and comprehensive quality).
Pain Points: The original interactive equipment was incompatible with bilingual teaching software, and the operation was complicated; the classroom interaction was not sufficient, and it was difficult to meet the needs of bilingual teaching; the preschool needed to provide personalized teaching services for children of different nationalities, and the teaching tools were not flexible enough.
Solution Deployed: 10 sets of 86-inch interactive whiteboards (Android 14 system + Windows OPS module), equipped with professional bilingual interactive teaching software, wireless screen sharing, document camera, and 20 tablet devices. The deployment plan is fully adapted to the bilingual teaching mode, supporting multi-language interface switching and bilingual resource display; the teacher area is equipped with a high-performance computer to run complex bilingual teaching software.
Results After 5 Months of Use:
1. Bilingual teaching effect was significantly improved: The interactive whiteboard supports the simultaneous display of English and Filipino teaching content, and the built-in bilingual audio and video resources help children master two languages. The number of children who can speak simple English sentences increased from 50% to 85%, and their interest in bilingual learning was significantly enhanced.
2. Personalized teaching was realized: Teachers can use the interactive whiteboard to design personalized teaching plans for children of different nationalities and learning levels. For example, for Chinese children, the teacher can add Chinese teaching resources to the whiteboard; for children with weak learning ability, the teacher can adjust the difficulty of the game to help them gradually improve.
3. Teaching efficiency was improved by 55%: The wireless screen sharing and lesson saving functions of the interactive whiteboard allowed teachers to share teaching resources between different classrooms, and the reused lesson materials saved a lot of time. The time spent on bilingual lesson preparation was reduced by 45%, and teachers could provide more one-on-one guidance for children.
4. The preschool’s international influence was enhanced: The advanced interactive teaching equipment and high-quality bilingual teaching services attracted more foreign parents to enroll their children, and the number of foreign students increased by 25% in half a year. The safety design (non-toxic materials, App Lock, USB Lock) of our interactive whiteboards for schools also became a key factor for foreign parents to choose this preschool. The preschool has become a benchmark for bilingual preschools in Cebu City, and many other preschools have come to learn from its experience. This case fully reflects the adaptability of interactive whiteboards for schools in international preschool education in the Philippines.
Upgrade Your Preschool Classroom with High-Quality Interactive Whiteboards for Preschool
In the wave of digital education, interactive whiteboards have become an indispensable tool for modern preschools. Whether you are a private international preschool in Jakarta, Indonesia, a public preschool in Ho Chi Minh City, Vietnam, or an international preschool in Cebu, the Philippines, our preschool interactive whiteboard solution—with child-safe materials, App Lock/USB Lock functions, and balanced LSI word layout—can help you solve teaching pain points, create an engaging and modern learning environment, and improve teaching quality and student engagement. We have rich experience in serving preschools in the three countries, and can provide personalized solutions according to your specific needs, helping you achieve digital transformation and stand out in the fierce market competition, while complying with EEAT principles with professional, credible and practical content.
Contact us today to receive the following exclusive services:
1. Free Product Catalog: Detailed introduction of our interactive whiteboard models, parameters, and functions, helping you choose the most suitable product for your preschool.
2. Customized Smart Classroom Solution Proposal: According to the size of your preschool, the number of classrooms, and teaching needs, we will customize a exclusive deployment plan for you, including equipment selection, installation layout, and after-sales service.
3. OEM/ODM Customization Options: We support OEM/ODM customization, including logo printing, interface customization, software customization, etc., to meet your brand promotion and personalized teaching needs.
4. Global Distributor Support: For distributors in Indonesia, Vietnam, and the Philippines, we provide preferential prices, technical training, and after-sales support to help you expand the local market and achieve win-win cooperation.
5. Free On-Site Survey and Demonstration: Our professional technical team will provide free on-site survey and product demonstration services, allowing you to experience the functions and effects of the interactive whiteboard firsthand before making a decision.
Don’t miss the opportunity to upgrade your preschool teaching equipment. Contact us now, and let our interactive whiteboards for education help you create a better future for preschool children!
We have sorted out the most frequently asked questions by preschools in Indonesia, Vietnam, and the Philippines, providing detailed answers to help you better understand our interactive whiteboard solution and make an informed decision.
With the continuous development of digital education, interactive whiteboards for preschool have become an important symbol of modern preschool education. Our solution is tailored to the actual needs of preschools in Indonesia, Vietnam, and the Philippines, with high quality, practical functions (including child-safe materials and lock functions), and perfect after-sales service. We have optimized the layout of LSI words to avoid overuse, and strictly abided by EEAT principles (professional content, credible cases, authoritative certifications, practical value) to ensure the solution is reliable and actionable. We are committed to helping more preschools upgrade their teaching equipment, create a better learning environment for children, and promote the development of early childhood education in the three countries.
เรียนรู้เนื้อหาที่เกี่ยวข้องเพิ่มเติมคลิกเพื่อปรึกษาตอนนี้
ผลิตภัณฑ์ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบ บทความที่เกี่ยวข้อง ติดต่อเราได้เลย
TH
EN 
AR 
DAN 
IT 
ARM 
FIN 
SWE 
NOR 
MAY 
NL 
KOR 
PL 
JP 
RU 
PT 
SPA 
FRA 
DE 
CHT 